Percorsi altamente individualizzati
La costante valutazione, approfondita e dettagliata, ci permette di avere una fotografia concreta del punto di partenza del giovane e di cucire il percorso di apprendimento sulle reali necessità.
Ogni giorno stabiliamo i futuri step del percorso di apprendimento guidati dai dati raccolti e utilizzando strategie educative evidence based.
Gli anni di formazione con
la Dott. Fabiola Casarini, analista del comportamento, ci permettono di adottare un insegnamento altamente individualizzato e di raggiungere di conseguenza una riduzione dei comportamenti problema causati disabilità intellettiva, disturbi dello Spettro Autistico (ASD), Asperger e, in generale, adolescenti e giovani adulti con disturbi del comportamento.
Gli obiettivi educativi vengono stabiliti mediante la somministrazione degli assesment criteriali ELCAR® e A.A.C.V.